Page 15 - Unicentro Contigo 127 Febrero
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Sicología
Siempre debe validar sus
sentimientos, decirle algo así
como: "entiendo que estés
enfadado, pero en casa no nos
insultamos".
El castigo siempre debe ser
inmediato y proporcionado. Debe
ocurrir cerca del momento de la
falta y ser acorde a la edad y el
error. Jamás guarde el reproche
para más tarde.
La reprensión no debe ser
violenta ni humillante. Evite
siempre los gritos, golpes o
palabras hirientes. Es su hijo.
Explicar el porqué, el niño
debe entender la razón de la
consecuencia para aprender.
Debe ser realista y consistente, las
normas deben ser cumplibles y
aplicarse siempre.
Nunca, oiga bien, nunca
debe hacer castigos físicos
(cachetes, látigos) o psicológicos
(humillación). Jamás haga
Como alternativas efectivas actuar, entender qué pasó y explicar amenazas que no se cumplirán
a los castigos tradicionales por qué su conducta estuvo mal. El (ej. "nunca más verás la tele"),
podemos señalar el perder un hijo siempre debe saber por qué y no se le vaya a ocurrir dejar al
privilegio, algo así como: si se se le está castigando, es algo así niño solo en lugares peligrosos o
porta mal, no ve los dibujos o como leerle los derechos a todo inmovilizarlo de forma dañina.
no usa el móvil por un tiempo detenido.
determinado (no para siempre).
Preguntar cómo puede reparar
Las tareas deben ser el daño causado, comprometerlo
reparadoras, como: si pinta la en su solución, por ejemplo,
pared, debe ayudar a limpiarla; si pidiendo disculpas o compartiendo
rompe algo, debe reparar el daño un juguete.
(con dinero o esfuerzo, según la
edad).
Tiempo fuera (Time-out): Alejar
al niño de la situación para que se
calme y reflexione, sin humillarlo.
También son aconsejables
las actividades educativas, como
escribir una redacción sobre la
falta cometida y cómo actuar
mejor la próxima vez.
Hacerlo partícipe de
actividades solidarias, como
involucrarlo en acciones que
compensen el daño. Ver una
película con mensaje y luego
discutirlo para asegurar la
reflexión.
Siempre debe hablar antes de
Contigo
Contigo 15
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